Je réponds à vos questions
Hélène, Jérémie et Blandine, parents lecteurs de mon blog, m’ont écrit récemment pour me poser des questions très intéressantes. Du coup, je me suis dit que j’allais leur répondre via un article, afin d’en faire profiter tout le monde. Car peut-être vous êtes-vous également posé ces questions-là ? Allons voir ça de plus près.
Les questions d’Hélène
1) Est-que l’on peut punir un enfant en le privant d’argent de poche ou est-ce que c’est immuable ?
2) Que faire de l’argent de l’anniversaire ? Doit-on le partager dans les 5 tirelires ?
1) Argent de poche et punitions
Pour moi, cette question soulève deux thèmes distincts : les punitions d’un côté et l’argent de poche de l’autre. Pour y répondre, je pense qu’il est nécessaire de se poser d’autres questions :
– Pourquoi est-ce que je punis ?
– Pourquoi est-ce que je donne de l’argent de poche ?
Concernant la question des punitions, je vous invite à lire le très bon article de Caroline qui fait référence à des sommités, telles qu’Isabelle Filliozat, Catherine Gueguen, Thomas Gordon ou encore Alice Miller. Isabelle Filliozat a également énuméré sur son site les inconvénients des punitions.
Concernant l’argent de poche, je préconise clairement qu’il soit donné dans un but éducatif. En suivant le système DOLAR que je vous propose, l’idée est de faire prendre conscience à vos enfants de la valeur des choses, de l’importance du don, de l’épargne, des apprentissages et de la gratification différée. Voulez-vous vraiment priver votre enfant de tous ces enseignements pratiques ?
Je pense qu’il ne faut pas voir l’argent de poche comme une récompense ou quelque chose qui se mérite, mais plutôt comme un outil d’apprentissage, au même titre qu’un livre pour un enseignant d’école. Priveriez-vous votre enfant de son manuel scolaire sous prétexte qu’il n’a pas fait ses devoirs ? La réponse est non, bien sûr. Alors pourquoi le priveriez-vous d’argent de poche ?
2) L’argent de l’anniversaire
Parfois les enfants préfèrent recevoir de l’argent pour leur anniversaire plutôt que des cadeaux (chez nous, c’est le cas de Tom). Bien évidemment, cet argent doit être partagé entre les 5 caisses, car tout revenu doit être systématiquement divisé, que ce soit de l’argent de poche régulier ou de l’argent versé occasionnellement (pour un anniversaire par exemple).
Pour vous simplifier la vie dans ce dernier cas, je vous conseille de demander à vos proches qui souhaitent offrir de l’argent à l’un de vos enfants, qu’ils le fassent dans 5 enveloppes distinctes avec les noms des 5 caisses écrits dessus ainsi que le montant approprié à l’intérieur.
Par exemple, si la grand-mère de votre enfant souhaite lui donner 50€ pour son anniversaire, demandez-lui de préparer 5 enveloppes comme suit :
- Une enveloppe avec le mot « Dons » écrit dessus et 5€ à l’intérieur.
- Une enveloppe « Objectif » avec 10€
- Une enveloppe « Loisirs » avec 10€
- Une enveloppe « Apprentissages » avec 10€
- Une enveloppe « Richesse » avec 15€
Il y a un « double effet KissCool » à cette façon de faire :
– Vous n’êtes pas obligé·e de faire vous-même le calcul et la monnaie au moment où il faut transférer l’argent dans les caisses.
– Il n’y a pas de risque que tout l’argent se retrouve comme « par magie » uniquement dans la caisse Loisirs 😜
Les questions de Jérémie
1) Comment parler finances personnelles en fonction de l’âge des enfants (en gros définir une sorte de plan d’actions avec des thèmes à aborder chaque année pour les éduquer petit à petit sur la durée) ?
2) Existe t-il des jeux de société autour du thème des finances personnelles adaptés à chaque âge ?
1) Parler finances en fonction de l’âge
Je trouve cette question d’un plan d’actions extrêmement intéressante ! Merci à Jérémie de l’avoir posée 😊
Pour l’instant je n’ai vu nulle part un plan de cette sorte en langue française. En revanche, j’ai résumé pour vous le livre « Money-smart kids » de la canadienne Gail Vaz-Oxlade et je pense que la partie 2 et la partie 3 peuvent déjà répondre un peu à cette question.
Je serais curieuse de savoir si d’autres parents aimeraient avoir un plan d’actions comme celui que recherche Jérémie. Car si la demande est assez importante, je me ferai une joie de travailler à l’élaboration d’un tel plan ! Alors n’hésitez pas à me dire en commentaires de cet article si ce projet vous intéresse.
2) Jeux de société en fonction de l’âge
Je me suis déjà penchée sur les jeux de société en rapport avec l’argent et ils ne sont pas légion. Dans la catégorie Jeux de ce blog, vous pouvez retrouver les articles que j’ai déjà écrits concernant certains d’entre eux. N’hésitez pas à me signaler un jeu que vous connaissez et que je n’aurais pas listé, je serai heureuse d’aller voir de quoi il s’agit, et qui sait, d’en parler sur le blog. Et si vous pensez que je devrais me lancer dans la fabrication d’un jeu de société, faites-le moi savoir également. 😊
La question de Blandine
Je suis à la recherche d’un bouquin, ou de quelque chose qui ne soit pas virtuel en tout cas, qui répondrait aux questions d’un ado concernant l’argent de façon générale, comment le gérer mais aussi comment on peut développer un rapport sain à l’argent, un peu dans l’idée des cahiers de Lilou Macé mais plus adapté à un ado de 16-17 ans. Dans l’idéal il y aurait aussi quelques réflexions sur le consumérisme et l’économie.
J’ai répondu personnellement à Blandine mais je vais recommencer ici car je pense que la réponse peut en intéresser plusieurs.
A ma connaissance, il n’existe rien de tel pour l’instant. Qu’à cela ne tienne, nous allons le créer ! Le concept rejoint un peu l’idée du plan d’actions évoqué par Jérémie, mais en plus spécifique cette fois-ci puisqu’il s’agirait de s’adresser uniquement aux adolescents de 16-17 ans.
Je suis à nouveau curieuse de savoir qui serait intéressé par un tel projet et ce que vous aimeriez y voir figurer. Quels sont les thèmes qui vous tiennent le plus à coeur ? Quels sont les problèmes que vous rencontrez le plus fréquemment lorsque vous essayez de parler d’argent à votre ado ? Le but est de créer un guide qui réponde à vos attentes et puisse vous aider concrètement, il est donc important que vous participiez 😊
Donc maintenant, c’est à vous !
Chère Hélène, cher Jérémie et chère Blandine, j’espère avoir pu vous éclairer un peu.
Au vu de ces questions et des prochaines que je recevrai certainement, je pense préparer un sondage concernant vos besoins et désirs en matière de support d’éducation financière pour vos enfants. Dès qu’il sera prêt, je viendrai le déposer ici. Alors ouvrez l’oeil, et le bon ! A très bientôt 😉
