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De l’intérêt d’une éducation financière dès le plus jeune âge

ours en peluche avec billets

Vous pouvez également écouter l’article en cliquant ci-dessous :

Je me souviendrai toujours de cette conversation entre Tom et moi, alors qu’il n’avait que 6 ans :

– Maman, regarde cette voiture, elle est trop géniale ! Elle a les phares qui s’allument, elle peut clignoter, elle fait de la musique et plein d’autres trucs trop cool encore ! Tu peux me l’acheter pour mon anniversaire, dis ?
– Mon chéri, cette voiture est peut-être chouette mais elle coûte trop cher, je n’ai pas autant d’argent.
– Ah mais c’est pas grave ça, tu n’as qu’à aller en chercher au distributeur ! 😃

C’est le genre de réflexion délicieuse dont on se souvient toute sa vie.

Peut-être avez-vous vécu le même genre d’histoire ? Ca fait sourire sur le moment et après coup on se dit qu’il va falloir commencer à éclaircir sérieusement certaines choses…

Il n’est jamais trop tôt pour commencer à expliquer aux enfants ce qu’est l’argent, à quoi il sert et comment on peut en gagner. Évidemment, on ne va pas présenter les choses de la même manière à un enfant de 3 ans qu’à un enfant de 10 ans, son cerveau n’est pas développé de la même façon.
Mais il est tout de même bon de commencer le plus tôt possible.
Pourquoi ?

  • Parce que les concepts entreront progressivement dans sa tête et qu’un jour ça fera « tilt ».
  • Parce que cela vous permettra d’éviter de nombreuses crises dans les magasins (si si ! Je vous explique tout ça plus loin).
  • Et parce que les bonnes habitudes ont intérêt à être prises très tôt.

Pourquoi brosse t-on les dents des bébés dès qu’ils en ont une ou deux ? Pensez-vous qu’ils comprennent l’intérêt du brossage et de la prévention des caries ? Bien sûr que non. Ce qui compte, c’est la bonne habitude qu’ils prennent de se brosser les dents. Lorsqu’ils comprendront pourquoi il faut le faire, l’habitude sera déjà bien installée. Et l’intérêt d’une habitude, c’est que ce n’est plus un effort, on n’y pense plus, c’est automatique.

Il faut, à mon sens, procéder de la même façon avec l’argent et habituer les enfants à gérer leur petit budget très tôt. Je recommande de commencer vers 3 ans. A cet âge, les enfants adorent manipuler et faire les choses tout seuls. Ils se régaleront de prendre leurs petites pièces et de les répartir dans leurs différentes tirelires (pourquoi plusieurs tirelires ? Lisez mon article sur le système des 5 caisses).

enfant mettant de l'argent dans sa tirelire

En donnant très tôt de l’argent de poche, vous permettrez à votre enfant de se familiariser avec la monnaie et de se constituer un petit pécule qu’il pourra utiliser plus tard. Vous n’aurez alors plus à supporter les crises dans les magasins, car votre enfant pourra s’acheter lui-même ce qu’il désire. Il apprendra progressivement à gérer l’argent qui est à sa disposition en fonction de ses désirs.

Eduquer ses enfants financièrement, c’est en faire des adultes responsables et prêts pour la vraie vie. Malheureusement, en France, parler d’argent est souvent tabou. Le problème prend ses sources dans l’histoire médiévale et je vous conseille la lecture de cet article pour en savoir plus.
Or, l’argent n’est ni bien ni mal, il n’est qu’un outil dont il faut apprendre à se servir afin qu’il soit au service de nos vies plutôt que nos vies soient au service de l’argent.

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Géraldine est maman de trois enfants et l’auteure du blog Petit Tom d’affaires où elle partage des conseils, des jeux, des lectures mais aussi ses projets personnels autour de l’éducation financière des enfants. Son parcours personnel chaotique dans les finances lui a fait prendre conscience de l’importance de ces notions que l’on n’apprend pas à l’école et qui sont pourtant primordiales dans notre monde moderne. C’est avec joie et détermination qu’elle partage ses découvertes et assume son rôle de pionnière autour d’un sujet encore trop tabou en France.

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2 Réponses

  1. Bonjour Geraldine,

    Merci pour cette série d’articles!
    Mon fils a 3 ans et je reflechissais justement à la bonne approche pour gérer les premières pulsions de consommation dans les magasins.

    Tu recommandes de commencer vers 3 ans, mais comment adaptes tu le concept à cet âge? Est ce que les 5 caisses sont gérables conceptuellement pour un enfant si jeune? ou commencerais tu avec une pour ensuite augmenter le nombre progressivement?

    Merci d’avance

    • Bonjour Antoine,

      Merci pour ton message 😉

      J’ai également une petite fille de 3 ans et elle a commencé directement avec les 5 caisses. Elle a 3 ans donc elle reçoit 3€ par semaine qu’elle divise ainsi : 0,90€ dans « Richesse », 0,60€ dans « Education »/ »Loisirs »/ »Achat planifié » et 0,30€ dans « Dons ».

      Elle se régale de prendre ses petites pièces et de les mettre dans les tirelires correspondantes. Alors bien sûr, elle ne comprend pas encore le pourquoi du comment mais ça ne l’ennuie pas du tout ! Ce qui compte, c’est que la dernière fois qu’on était au supermarché et qu’elle a voulu s’acheter un mini livre Pixi à 1€, elle a pu le faire avec l’argent de sa caisse Loisirs.

      Il y a plusieurs avantages à commencer tout de suite avec les 5 caisses :
      – tout d’abord, c’est une saine habitude de diviser ses revenus, et les bonnes habitudes ont intérêt à être prises le plus tôt possible (comme le brossage de dents).
      – ensuite, quand ton fils sera plus grand et qu’il aura des envies plus coûteuses, il aura déjà un petit pécule dans ses tirelires et je suis sûre qu’il sera très content 🙂 (n’oublie pas alors à ce moment-là de bien lui expliquer que s’il a tout cet argent, c’est parce qu’il a économisé pendant très longtemps).
      – enfin, si tu utilises une seule tirelire pendant plusieurs mois (ou années) et que tu changes ensuite de système, tu cours le risque que ton fils ne soit pas d’accord. Tout d’abord, les enfants aiment rarement les changements. Et en plus, il va se retrouver avec beaucoup moins d’argent à dépenser qu’auparavant et ça risque de ne pas lui plaire 😉

      Bonne journée à toi et à bientôt !

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